
Dass Michael Jackson ein Problem mit seiner Hautfarbe hatte, können die Schüler/innen der Klassen 5a und 5h an der Martin-Buber-Schule in Groß-Gerau nicht verstehen. Für sie zählt, dass er gut singen und vor allen Dingen gut tanzen konnte. So haben die 51 5.Klässler zwei Tänze zu zwei Michael-Jackson-Songs einstudiert, um zu zeigen, dass Musik verbindet und kulturelle Grenzen überwindet. Die Klasse 5a tanzt zu „Black or white“ und die Klasse 5h präsentiert ihre Tanzeinlage zu „They don`t care about us“.
Beide Tanzpräsentationen machen deutlich, dass Integration an der Martin-Buber-Schule tagtäglich gelebt und umgesetzt wird sowohl von Lehrer/innen als auch von Schüler/innen. Mit großer Selbstverständlichkeit wurden die beiden Solotänzer nach ihrem tänzerischen Können ausgewählt, wobei in beiden Klassen Schüler mit Migrationshintergrund (Ghana und Italien) den Zuschlag bekamen. Während der Proben wurde die Notwendigkeit einer guten Gemeinschaft innerhalb einer Klasse verdeutlicht, da jede Klasse das gemeinsame Ziel hatte, einen guten Tanz aufzuführen. Die Klasse 5a ist in Bezug auf Klassengemeinschaft ein besonderer Fall: Die Schüler/innen dieser Sportklasse kamen aus verschiedenen Grundschulen und verschiedenen Grundschulklassen in dieser Klasse zusammen. Durch den gemeinsamen Sportunterricht und andere außerschulische Aktivitäten fanden sich viele gute Freundschaften, in denen die kulturelle Herkunft des Einzelnen nie eine Rolle spielte.
Wie hilft euer Projekt dabei, dass alle die gleichen Chancen an der Schule haben?
Durch dieses Tanzprojekt wurde das Grundprinzip der Integrierten Gesamtschule unterstrichen, dass jeder ein Teil der Gemeinschaft ist, in die sich jeder mit seinen Fähigkeiten einbringen kann; frei nach Martin Buber „In jedermann ist etwas Kostbares, das in keinem anderen ist“. Unsere Schule ist der Ansicht, dass sich solche kreativen Projekte auch positiv auf den Unterricht auswirken, indem sich Schüler/innen in Fächern wie z.B. Mathematik genauso unterstützen wie bei den Proben und den Auftritten der Tänze.